Проект Жалобная книга природы

МОУ Бетлицкая

общеобразовательная средняя школа

Проект

« «Жалобная книга» природы»

Авторы проекта: учащиеся 2 «Б» класса

Руководитель проекта:

Семенчук Н. В. учитель начальных классов.

2010 г

Проект

Тема: « «Жалобная книга» природы»

Учебный предмет: окружающий мир

Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 8 — 9 лет

Тип проекта: творческий

Продолжительность: 4 урока.

Аннотация:

В древние времена, когда людей было значительно меньше, а машин еще не изобрели, вошло в обиход выражение «борьба с природой». В наш век соотношение сил «человек – природа» стало иным. Нужна не борьба, а охрана. И природа просит у нас помощи. Забота о земле, лесах, реках, чистом воздухе, флоре и фауне – главное дело. Наша Родина должна стать экологически чистой.

Цель: записать в книгу жалобы, поступающие от растений и животных, обитающих в ближайшем окружении.

Задачи:

— Воспитание экологического поведения в природе;

— формирование экологического мышления и экологической культуры;

— развитие творчества;

— формирование здорового образа жизни.

Проблемные вопросы:

-Кто виноват во всех причинах болезни планеты?

— Какие жалобы поступают от обитателей природы?

— Чем мы можем помочь им?

Прогнозируемый результат:

Знание причин экологических проблем и способов выхода из них;

Донести до слушателей роль экологической ответственности;

Осознание общечеловеческих ценностей.

Этапы работы:

1. Введение в проект

2. Проектирование деятельности.

3. Размышления о проблеме.

4. Творческие работы. Иллюстрации к книге.

5. Создание продукта.

6. Защита проекта. Подведение итога.

п/п

Вид деятельности

Содержание

Форма работы

1

Введение в проект

Разработка основных

идей проекта

Организационное

занятие

2

Проектирование деятельности

Анализ поставленной проблемы. Определение формы проекта. Распределение обязанностей. Определение этапов и сроков окончания работы над проектом.

Дискуссии. Принятие решений.

3

Творческая деятельность

Сочинения от лица объектов природы. Создание иллюстраций к своим сочинениям.

Самостоятельная работа.

4

Подготовка продукта проекта.

Создание книги с творческими работами и иллюстрациями.

Изготовление книги.

Работа за компьютерами.

5

Защита проекта

Презентация проекта. Анализ работы, подведение итогов

Открытый урок для учеников 1-х классов

Вывод:

Природа многообразна и непредсказуема. Она – то, как ласковая мать лелеет и ласкает, то, как злая мачеха строга и неприступна. Нежное солнце часто затягивают тучи и на землю обрушиваются струи дождя.

В результате работы над проектом рассмотрели некоторые экологические проблемы: Признаки грозной беды.

1.Вырубка лесов.

2.Гибель животных.

3. Уничтожение растений.

4.Загрязнение воды.

5.Загрязнение воздуха.

6.Накопление мусора.

7.Отравление почвы.

-Кто виноват во всех причинах болезни планеты? (Человек)

— Видно, люди забыли одну из мудростей Маленького принца, что мы навсегда в ответе за всех, кого приручили. За тех животных, растениях, которые живут рядом с нами, за ту речку, которая бежит в нашем поселке, за ту планету, на которой нам посчастливилось жить. А ведь флора и фауна земная так многообразна.

На последней странице книги напечатаны слова:

«Я сорвал цветок — и он увял,

Я поймал мотылька —

И он умер у меня на ладони.

И тогда я понял, что прикоснуться

К красоте можно только сердцем».

Презентация книги для учащихся 1-х классов.

Ведущий:

Призыв ко всем людям Земли:

Нас шесть миллиардов!

И можем мы все!

Сначала мы губим – потом бережем !

Давайте же людям планеты Земля,

Беречь наших меньших от нашего зла!

Ведь это так просто: зачем без нужды

Мы губим животных и губим цветы!

Ведь должен же каждый понять для себя:

Убивая природу – убиваем себя!