Урок по литературному чтению 3 класс

posted in Начальная школа on by

Урок литературное чтение.

Тема: Стихотворение Николая Рыленкова «К Родине».

Цели: 1. Познакомить учащихся с творчеством поэта Н.Рыленкова.

2. Работа над развитием устной и выразительной речи.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, родине.

Оборудование: учебник, ТСР, цветные карандаши.

Ход урока:

Орг. момент.

2.Актуализация знаний учащихся.

Прочитать наизусть стихотворение А.Ахматовой «Памяти друга.»

Учащиеся отгадывают названия произведений по прочитанному отрывку.

— Как провожают пароходы ,

Совсем не так, как поезда.(Ирина Пивоварова «Как провожают пароходы.»)

— И Заяц перестал дрожать.

И стал на ветке, как птица. Большая гордая птица с откинутыми ушами.

(Сергей Козлов «Давно бы так, заяц.»)

— М-р-р, м-р-р. Я, конечно, знаю , где найти гнома, заговорил кот ласковым голосом. – Но еще неизвестно , скажу я тебе или нет…

(Сельма Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.»)

— Фиолетовой, белой, лиловой,

Ледяной, голубой, бестолковой…(Александр Кушнер «Сирень.»)

— Играют волны ветер свищет,

И мачта гнется и скрипит…

Увы, — он счастья не ищет

И не от счастья бежит. (Михаил Лермонтов «Парус.»)

Речевая разминка.

Черной ночью, черный кот.

Провалился в дымоход.

В дымоходе чернота.

Отыщи-ка там кота.

Новая тема.

Следующее, что вам надо было выполнить, — узнать сведения о поэте, его жизни и творчестве Николая Рыленкова.

— Стихи поэта Н. Рыленкова мы изучаем впервые.

(чтение стихотворения учителем)

— Беседа по прочитанному, словарная работа.

— о чем это стихотворение? (работа по учебнику)

-Как мы будем читать стихотворение: быстро, или медленно; тихо или громко; весело, радостно, или грустно?

(Чтение стихотворения учащимися с простым карандашом)

-Чтение по цепочке учащимися.

6. Представьте себя художником и попробуйте нарисовать картину о родине. (Что же вы будете рисовать?)

7. Физминутка.

8. Работа в ТСР упр. 17.

9. Подведение итога.

— Что нового узнали на уроке?

Релаксация. Все активно участвовали на уроке, все молодцы.

10. Дом. задание.

-Попробуйте сочинить стихотворение о родине.

Стихотворение Н. Рыленкова «К Родине» наизусть.